國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”是我國(guó)第一個(gè)由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，并組織實(shí)施的全國(guó)性中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)干預(yù)計(jì)劃，是落實(shí)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略和“國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃”的具體行動(dòng)，對(duì)促進(jìn)奶業(yè)消費(fèi)，推動(dòng)“奶業(yè)強(qiáng)國(guó)”建設(shè)具有重要意義。截至目前，該項(xiàng)計(jì)劃已覆蓋全國(guó)10萬(wàn)多所學(xué)校，惠及學(xué)生3134萬(wàn)名。但目前受各種因素影響，學(xué)生飲用奶推廣管理工作在我市已基本停滯。主要原因有：一是思想上不夠重視。目前，受“校園餐”專項(xiàng)整治影響，教育局等相關(guān)部門對(duì)國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”采取“一停了之”的消極做法。二是協(xié)調(diào)機(jī)制不完善。各職能部門難以協(xié)同配合、凝聚合力，未能構(gòu)建有機(jī)統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的工作格局。三是宣傳引導(dǎo)力度不夠。學(xué)生奶蛋白質(zhì)含量高，鈣與必需氨基酸消化吸收利用率高，堅(jiān)持長(zhǎng)期飲用學(xué)生奶對(duì)青少年身體發(fā)育與視力維護(hù)意義重大。但由于宣傳力度不夠，致使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)生奶專業(yè)認(rèn)知不足，對(duì)“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”不了解，甚至產(chǎn)生偏見(jiàn)和誤解。

對(duì)此，九三學(xué)社鄭州市委會(huì)社情民意信息工委副主任、鄭州市人大代表劉本彩建議：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加大學(xué)生奶推廣力度。正確處理“校園餐”整治與國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣工作的關(guān)系，防止因“校園餐”整治，將國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣工作一停了之。建議各級(jí)教育部門把學(xué)生奶推廣管理工作納入年度工作考核，積極主動(dòng)做好學(xué)生奶推廣管理工作。

二、健全完善協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)資源高效整合。建議借鑒湖北武漢、河北石家莊等地市在推廣“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，由市教育局牽頭在全市逐步建立區(qū)縣（市）兩級(jí)推廣協(xié)調(diào)機(jī)制，通過(guò)下發(fā)專項(xiàng)文件、召開學(xué)生奶推廣專題布置會(huì)及區(qū)縣座談會(huì)，進(jìn)一步明確責(zé)任主體和各階段工作目標(biāo)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

三、加大食育科普宣傳，營(yíng)造良好飲奶氛圍。學(xué)生奶是由具有中國(guó)學(xué)生飲用奶標(biāo)志許可使用證書的企業(yè)生產(chǎn)的，選取專屬學(xué)生奶認(rèn)證牧場(chǎng)的新鮮奶源并由指定工廠采用更容易被青少年吸收的均質(zhì)工藝生產(chǎn)，由工廠直達(dá)校園，沒(méi)有中間環(huán)節(jié)，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。教育等有關(guān)部門要通過(guò)開展多種多樣的食育教育講座專題宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生了解學(xué)生奶及學(xué)生奶對(duì)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，普及科學(xué)飲用方法。要將國(guó)家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”與學(xué)生體質(zhì)健康教育有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造學(xué)生“科學(xué)飲奶、健康成長(zhǎng)”的良好氛圍。