2月9日下午,九三學社鄭州市委主委鄭高飛帶隊一行十幾人到鄭州市管城區(qū)奇色花幼兒園調研殘障兒童的“學前融合教育”問題。社市委專職副主委何艷麗陪同調研。管城區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長姚方海，管城區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部常務副部長郭耀澎一同參加調研。

奇色花幼兒園園長蔡蕾對我市“學前融合教育”發(fā)展現(xiàn)狀做了詳細介紹。鄭州市每年新生兒40萬，特殊需要兒童約4萬，其中自閉癥兒童不低于8千名?！皩W前融合教育”就是將這些特殊需要兒童和普通兒童有計劃、有目的地安排在一起學習生活，同時為兩類兒童創(chuàng)造積極全面的互動機會，促進彼此接納及互相合作的教育模式，此模式為特殊需要兒童（自閉癥、腦癱、發(fā)育遲緩、唐氏綜合癥、聽力障礙等）提供了正常化而非隔離式的教育環(huán)境，將特殊需要兒童的發(fā)展目標融入到一日生活中，讓其在常態(tài)環(huán)境中去學習，促進他們潛能得到了最大限度的開發(fā)。

幼兒家長介紹目前鄭州市僅有8所融合教育試點園，共招收特殊需要兒童63名，絕大部分特殊需要兒童仍被幼兒園拒之門外，希望政府能夠加大對“學前融合教育”的發(fā)展進行扶持。 

姚方海表示，融合教育是一個全社會都要參與的一個龐大的體系。在社會公眾層面，要運用政府的力量，大力宣傳和推廣融合教育，有計劃、有組織地開展大型倡導活動。使普通家長以及社會消除懷疑、拒絕的心態(tài)，正確認識，最終達到認可融合教育，是一件利國利民的好事。

鄭高飛認真聽取了奇色花幼兒園有關工作情況的匯報，對管城區(qū)殘障兒童特殊教育工作給予了高度評價。鄭高飛指出，應當大力推進“學前融合教育”發(fā)展，尊重并保障殘疾兒童擁有平等享受基本公共教育服務的權利，使他們更好地融入社會。